1. <acronym id="1fgqr"></acronym><input id="1fgqr"><li id="1fgqr"></li></input>
      2. <acronym id="1fgqr"></acronym><acronym id="1fgqr"><li id="1fgqr"></li></acronym>
          歡迎訪問福建自考網!本站為考生提供福建自考信息服務,網站信息供學習交流使用,非政府官方網站,官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準。
          下載APP

          城市:
          自考系統:

          福建自考網> 試題題庫列表頁> 由教師按預定的目標和步驟,以教材為中心,向學習者傳授系統的知識的學習類型是

          2022年4月學前教育心理學

          卷面總分:100分     試卷年份:2022.04    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

          答題卡
          收起答題卡 ^

          試題序號

          由教師按預定的目標和步驟,以教材為中心,向學習者傳授系統的知識的學習類型是


          • A、發現學習


          • B、接受學習


          • C、機械學習


          • D、間接學習


          上一題 下一題

          更多題目 請在 下方輸入框 內輸入要搜索的題目:

          簡述教育心理學的發展趨勢。


          根據柯爾伯格道德發展理論,屬于后習俗水平的是


          • A、的道德原則取向階段


          • B、懲罰和服從的取向階段


          • C、工具性的相對主義取向階段


          • D、法律和秩序取向階段


          格蘭布斯將教師角色分為兩大類,社會文化傳播者和


          • A、教學執行者


          • B、教學實施者


          • C、教學指導者


          • D、教學組織者


          掃碼查看答案

          掃碼查看試題答案

          掃碼小程序選擇報考專業

          進入在線做題學習

          查看了解自考專業

          查詢最新政策公告

          進入歷年真題學習